बुनियादी संरचना और सीखना अतीत का उपयोग निरंतर आमतौर पर ज्यादातर छात्रों के लिए यह मुश्किल नहीं है। दुर्भाग्य से, यह ऐसा नहीं है जब यह रोजमर्रा की बातचीत या लिखित संचार में पिछले निरंतर को सक्रिय रूप से एकीकृत करने की बात आती है। इस पाठ का उद्देश्य छात्रों को बोलने और लिखने में निरंतर अतीत का सक्रिय रूप से उपयोग करने में मदद करना है। यह अतीत के उपयोग के माध्यम से एक वर्णनात्मक तनाव के रूप में होता है जब किसी महत्वपूर्ण घटना के होने के क्षणों के शब्दों में "एक तस्वीर को चित्रित करने" के लिए।
ब्रेटन के छोटे शहर में थॉमस _______ (लाइव)। थॉमस _______ (प्रेम) सुंदर जंगल से गुजर रहे थे जो ब्रेटन को घेरे हुए थे। एक शाम, वह जंगल में टहलने के लिए अपनी छतरी और _____ (जाना) ले गया। वह ______ (मिलना) फ्रैंक नामक एक बूढ़ा व्यक्ति था। फ्रैंक _______ (बताओ) थॉमस कि, अगर वह _____ (चाहते) अमीर बनने के लिए, उसे Microsoft नामक एक अल्पज्ञात स्टॉक में निवेश करना चाहिए। थॉमस ______ (सोचते हैं) फ्रैंक _____ (हो) मूर्ख क्योंकि Microsoft ____ (होना) एक कंप्यूटर स्टॉक है। हर कोई _____ (पता है) कि कंप्यूटर _____ (होना) बस एक गुजर सनक। किसी भी दर पर, फ्रैंक _______ (जोर देकर) कि थॉमस _____ (होना) गलत है। फ्रैंक _______ (ड्रा) भविष्य की संभावनाओं का एक अद्भुत ग्राफ। थॉमस ______ (शुरू) यह सोचते हुए कि शायद फ्रैंक ______ (समझते हैं) स्टॉक। थॉमस _______ (निर्णय) इन शेयरों में से कुछ खरीदने के लिए। अगले दिन, वह स्टॉक ब्रोकर का ______ (जाना) और _____ (खरीदना) $ 1,000 मूल्य का Microsoft स्टॉक। 1986 में वह _____ (होना)। आज, कि $ 1,000 का मूल्य $ 250,000 से अधिक है!