हायर एडू में रेस और जेंडर बायस और भेदभाव

कई लोगों का मानना ​​है कि एक बार एक छात्र ने इसे कॉलेज या विश्वविद्यालय, लिंगवाद की बाधाओं और बना दिया था जातिवाद हो सकता है कि उनकी शिक्षा पर काबू पा लिया गया हो। लेकिन, दशकों से, महिलाओं और रंग के लोगों के महत्वपूर्ण सबूतों ने सुझाव दिया है कि उच्च शिक्षा के संस्थान नस्लीय और लैंगिक लिंग से मुक्त नहीं हैं। 2014 में, शोधकर्ताओं ने निष्कर्षों के अध्ययन में इन समस्याओं का निष्कर्ष निकाला दौड़ तथा लिंग संकाय प्रभाव के बीच वे गुरु का चयन करते हैं, जिसमें दिखाया गया है कि महिलाओं और नस्लीय अल्पसंख्यकों को सफेद की तुलना में कम संभावना थी पुरुषों को स्नातक के रूप में उनके साथ काम करने में रुचि व्यक्त करने के लिए ईमेल करने के बाद विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों से प्रतिक्रियाएं प्राप्त करने के लिए छात्रों।

अध्ययन, प्रोफेसरों कैथरीन एल द्वारा आयोजित किया गया। मिल्कमैन, मोडुपे अकिनोला और डॉली चुघ, और पर प्रकाशित सामाजिक विज्ञान अनुसंधान नेटवर्क, अमेरिका के शीर्ष विश्वविद्यालयों में से 250 में 6,500 प्रोफेसरों की ईमेल प्रतिक्रियाओं को मापा गया। संदेश "छात्रों" द्वारा भेजे गए थे, जो स्नातक विद्यालय में रुचि रखते थे (वास्तव में, "छात्र" शोधकर्ताओं द्वारा लगाए गए थे)। संदेशों ने प्रोफेसर के शोध के लिए प्रशंसा व्यक्त की और एक बैठक का अनुरोध किया।

शोधकर्ताओं द्वारा भेजे गए सभी संदेशों में समान सामग्री थी और अच्छी तरह से लिखी गई थी, लेकिन इसमें विविधता थी कि शोधकर्ताओं ने आमतौर पर विशिष्ट नस्लीय श्रेणियों के साथ जुड़े विभिन्न नामों का उपयोग किया। उदाहरण के लिए, ब्रैड एंडरसन और मेरेडिथ रॉबर्ट्स जैसे नामों को आमतौर पर सफेद से संबंधित माना जाएगा लोग, जबकि लामर वाशिंगटन और लाटोया ब्राउन जैसे नाम काले रंग के हैं छात्रों। अन्य नामों में लैटिनो / ए, भारतीय और चीनी छात्रों से जुड़े लोग शामिल थे।

मिल्कमैन और उनकी टीम ने पाया कि एशियाई छात्रों ने सबसे अधिक पूर्वाग्रह का अनुभव किया, कि संकाय के बीच लिंग और नस्लीय विविधता कम नहीं होती है भेदभाव की उपस्थिति, और यह कि शैक्षणिक विभागों और प्रकारों के बीच पूर्वाग्रह की समानता में बड़े अंतर हैं स्कूलों। महिलाओं और रंग के लोगों के खिलाफ भेदभाव की उच्चतम दर निजी स्कूलों और प्राकृतिक विज्ञान और व्यावसायिक स्कूलों के बीच पाई गई। अध्ययन में यह भी पाया गया कि औसत संकाय वेतन के साथ नस्लीय और लैंगिक भेदभाव की आवृत्ति बढ़ जाती है।

व्यावसायिक स्कूलों में, महिलाओं और नस्लीय अल्पसंख्यकों को प्रोफेसरों द्वारा अनदेखा किया गया था जो सफेद पुरुषों के मुकाबले दोगुने से अधिक थे। मानविकी के भीतर उन्हें 1.3 गुना अधिक बार नजरअंदाज कर दिया गया था - बिजनेस स्कूलों की तुलना में कम दर लेकिन फिर भी काफी महत्वपूर्ण और परेशान करने वाला। इन जैसे शोध निष्कर्षों से पता चलता है कि भेदभाव शैक्षिक अभिजात वर्ग के भीतर भी मौजूद है, इसके बावजूद यह तथ्य कि शिक्षाविदों को आमतौर पर सामान्य से अधिक उदार और प्रगतिशील माना जाता है आबादी।

क्योंकि ईमेल के बारे में सोचा था कि प्रोफेसरों ने स्नातक में प्रोफेसर के साथ काम करने के इच्छुक भावी छात्रों से अध्ययन किया है कार्यक्रम, इसका मतलब यह है कि महिलाओं और नस्लीय अल्पसंख्यकों के साथ भेदभाव किया जाता है इससे पहले कि वे स्नातक विद्यालय में आवेदन प्रक्रिया शुरू करें। यह मौजूदा शोध का विस्तार करता है जिसने स्नातक कार्यक्रमों के भीतर इस तरह के भेदभाव को सभी शैक्षणिक विषयों में मौजूद छात्र अनुभव के "पाथवे" स्तर तक फैला दिया है। एक छात्र की स्नातकोत्तर शिक्षा की खोज के इस स्तर पर भेदभाव एक हतोत्साहित करने वाला हो सकता है प्रभाव, और यहां तक ​​कि उस छात्र को स्नातकोत्तर में प्रवेश और धन प्राप्त करने की संभावना को भी नुकसान पहुंचा सकता है काम।

ये निष्कर्ष पिछले शोध पर भी आधारित हैं, जिसमें शामिल करने के लिए एसटीईएम क्षेत्रों के भीतर लिंग पूर्वाग्रह पाया गया है नस्लीय पूर्वाग्रह भी, इस प्रकार उच्च शिक्षा और एसटीईएम में एशियाई विशेषाधिकार की आम धारणा को खारिज करता है खेत।

अब, कुछ को यह अजीब लग सकता है कि यहां तक ​​कि महिलाओं और नस्लीय अल्पसंख्यकों ने इन ठिकानों पर भावी छात्रों के खिलाफ पूर्वाग्रह का प्रदर्शन किया है। जबकि पहली नज़र में यह अजीब लग सकता है, समाजशास्त्र इस घटना की समझ बनाने में मदद करता है। जो फ़ेगिन का प्रणालीगत जातिवाद का सिद्धांत यह बताता है कि जातिवाद पूरी सामाजिक व्यवस्था को कैसे विकृत करता है और नीति, कानून, संस्थाओं के स्तर पर प्रकट होता है मीडिया और शिक्षा की तरह, लोगों के बीच और व्यक्तिगत रूप से मान्यताओं और मान्यताओं के बीच बातचीत में लोग। फ़ेगिन ने यू.एस. को "कुल जातिवादी समाज" कहा।

फिर इसका मतलब यह है कि अमेरिका में पैदा हुए सभी लोग एक जातिवादी समाज में बड़े होते हैं और जातिवादी संस्थाओं द्वारा समाजीकरण किया जाता है, साथ ही साथ परिवार के सदस्यों, शिक्षकों, साथियों, कानून प्रवर्तन के सदस्यों और यहां तक ​​कि पादरी, जो या तो जानबूझकर या अनजाने में अमेरिकियों के मन में नस्लवादी विश्वास पैदा करते हैं। अग्रणी समाजशास्त्री पेट्रीसिया हिल कोलिन्स, एक अश्वेत नारीवादी विद्वान, ने अपने शोध और सैद्धांतिक कार्य में खुलासा किया है जो कि लोगों का भी है रंग को नस्लवादी मान्यताओं को बनाए रखने के लिए समाजीकरण किया जाता है, जिसे वह आंतरिककरण के रूप में संदर्भित करती है जालिम।
मिल्कमैन और उनके सहयोगियों द्वारा अध्ययन के संदर्भ में, नस्ल और लिंग के मौजूदा सामाजिक सिद्धांतों का सुझाव होगा कि यहां तक ​​कि उचित इरादे वाले कौन हैं अन्यथा नस्लवादी या लिंग-पक्षपाती के रूप में नहीं देखा जा सकता है, और जो अत्यधिक भेदभावपूर्ण तरीके से कार्य नहीं करते हैं, उनकी आंतरिक मान्यताएं हैं कि महिलाएं और छात्र रंग शायद ग्रेजुएट स्कूल के लिए अपने सफेद पुरुष समकक्षों के रूप में तैयार नहीं हैं, या कि वे विश्वसनीय या पर्याप्त शोध नहीं कर सकते हैं सहायकों। वास्तव में, इस घटना को पुस्तक में प्रलेखित किया गया है अयोग्य मान लिया गया, अकादमिकिया में काम करने वाली महिलाओं और रंग के लोगों के शोध और निबंधों का संकलन।

स्नातक कार्यक्रमों में प्रवेश के बिंदु पर भेदभाव और एक बार भर्ती होने पर भेदभाव के हड़ताली निहितार्थ हैं। जबकि 2011 में कॉलेजों में नामांकित छात्रों का नस्लीय श्रृंगार अमेरिका की कुल आबादी के नस्लीय श्रृंगार को काफी करीब से देखा, उच्च शिक्षा के क्रॉनिकल द्वारा जारी किए गए आंकड़े बताते हैं कि जैसे ही एसोसिएट से लेकर बैचलर, मास्टर, और डॉक्टरेट तक की डिग्री का स्तर बढ़ता है, नस्लीय अल्पसंख्यकों द्वारा आयोजित डिग्री का प्रतिशत, एशियाइयों के अपवाद के साथ, काफी कम हो जाता है। नतीजतन, गोरों और एशियाइयों को डॉक्टरेट डिग्री के धारकों के रूप में ओवररप्रेट किया जाता है, जबकि अश्वेतों, हिस्पैनिक्स और लैटिनो और मूल अमेरिकियों को बड़े पैमाने पर चित्रित किया जाता है। बदले में, इसका मतलब है कि विश्वविद्यालय के संकाय के बीच रंग के लोग बहुत कम मौजूद हैं, एक ऐसा व्यवसाय जो गोरे लोगों (विशेष रूप से पुरुषों) पर हावी है। और इसलिए पूर्वाग्रह और भेदभाव का चक्र जारी है।
उपरोक्त जानकारी के साथ, मिल्कमैन के अध्ययन के निष्कर्ष एक प्रणालीगत संकट की ओर इशारा करते हैं सफेद और पुरुष वर्चस्व अमेरिकी उच्च शिक्षा में आज। शिक्षाविद मदद नहीं कर सकते, लेकिन एक नस्लवादी के भीतर मौजूद हैं और कुलपति का सामाजिक प्रणाली, लेकिन इस संदर्भ को पहचानना और हर तरह से भेदभाव के इन रूपों से निपटने के लिए जिम्मेदारी है।