जनरेटिव ग्रामर की परिभाषा और उदाहरण

में भाषा विज्ञान, सामान्य व्याकरण है व्याकरण (या नियमों का सेट) जो वाक्यों की संरचना और व्याख्या को इंगित करता है देशी वक्ता के भाषा: हिन्दी भाषा से संबंधित है।

पद को अपनाना उत्पादक गणित, भाषाविद से नोम चौमस्की 1950 के दशक में सामान्य व्याकरण की अवधारणा को पेश किया। इस सिद्धांत को परिवर्तनकारी व्याकरण के रूप में भी जाना जाता है, जो आज भी एक शब्द है।

कुंजी तकिए: जनक व्याकरण

व्याकरण उन नियमों के समूह को संदर्भित करता है जो एक भाषा की संरचना करते हैं, जिसमें वाक्य रचना (वाक्यांशों और वाक्यों को बनाने के लिए शब्दों की व्यवस्था) और आकारिकी (शब्दों का अध्ययन और वे कैसे बनते हैं) शामिल हैं। जेनेरिक व्याकरण व्याकरण का एक सिद्धांत है जो मानता है कि मानव भाषा मूल सिद्धांतों के एक समूह द्वारा बनाई गई है जो मानव मस्तिष्क का हिस्सा है (और यहां तक ​​कि छोटे बच्चों के दिमाग में भी मौजूद है)। चॉम्स्की जैसे भाषाविदों के अनुसार यह "सार्वभौमिक व्याकरण," हमारे सहज भाषा संकाय से आता है।

"नॉन-लिंग्विस्ट्स के लिए भाषाविद" में, फ्रैंक पार्कर और कैथरीन रिले का तर्क है कि जेनेरिक व्याकरण एक तरह का है "अचेतन ज्ञान" जो किसी व्यक्ति को सही वाक्य बनाने के लिए कोई भी बात करने की अनुमति देता है, चाहे वह कोई भी भाषा बोलता हो:

"सीधे शब्दों में कहें, तो एक सामान्य व्याकरण क्षमता का एक सिद्धांत है: मनोवैज्ञानिक प्रणाली का एक मॉडल अचेतन ज्ञान जो बोलने की क्षमता को उत्पन्न करता है और उच्चारण में व्याख्या करता है भाषा: हिन्दी... [नोआम] को समझने की कोशिश करने का एक अच्छा तरीका चॉम्स्की का कहना है कि एक सामान्य व्याकरण को अनिवार्य रूप से समझना चाहिए परिभाषा सक्षमता का: मानदंड का एक सेट जो भाषाई संरचनाओं को स्वीकार्य होने के लिए मिलना चाहिए। "

जेनेरिक व्याकरण अन्य व्याकरणों से अलग है जैसे कि प्रिस्क्रिपटिव ग्रामर, जो कुछ निश्चित मानक भाषा नियमों को स्थापित करने का प्रयास करता है usages "सही" या "गलत," और वर्णनात्मक व्याकरण, जो भाषा का वर्णन करने का प्रयास करता है क्योंकि यह वास्तव में उपयोग किया जाता है (पिगिंस के अध्ययन सहित) बोलियों)। इसके बजाय, जेनेरिक व्याकरण कुछ गहराई से प्राप्त करने का प्रयास करता है - वह मूलभूत सिद्धांत जो मानवता के सभी में भाषा को संभव बनाता है।

उदाहरण के लिए, एक प्रिस्क्रिपटिव व्याकरण का अध्ययन हो सकता है कि अंग्रेजी वाक्यों में भाषण के कुछ हिस्सों का आदेश कैसे दिया जाता है, नियमों को निर्धारित करने के लक्ष्य के साथ (संज्ञा सरल वाक्यों में पूर्ववर्ती क्रियाएं)। एक भाषाविद्, जेनेरिक व्याकरण का अध्ययन कर रहा है, हालांकि, ऐसे मुद्दों में रुचि रखने की अधिक संभावना है जैसे संज्ञाएं कई भाषाओं में क्रियाओं से कैसे भिन्न होती हैं।

जेनेरिक व्याकरण का मुख्य सिद्धांत यह है कि सभी मनुष्यों के लिए जन्मजात क्षमता होती है भाषा - और यह क्षमता उस नियम को आकार देती है जिसे "सही" व्याकरण माना जाता है भाषा: हिन्दी। एक सहज भाषा क्षमता का विचार - या एक "सार्वभौमिक व्याकरण" - जो सभी भाषाविदों द्वारा स्वीकार नहीं किया जाता है। कुछ लोगों का मानना ​​है कि इसके विपरीत, सभी भाषाओं को सीखा जाता है, और इसलिए कुछ बाधाओं के आधार पर।

"सार्वभौमिक व्याकरण" तर्क के समर्थकों का मानना ​​है कि बच्चे, जब वे बहुत छोटे होते हैं, तो व्याकरण के नियमों को सीखने के लिए पर्याप्त भाषाई जानकारी के संपर्क में नहीं आते हैं। कुछ भाषाविदों के अनुसार, बच्चे वास्तव में यह सीखते हैं कि व्याकरण के नियम प्रमाण हैं, एक सहज भाषा क्षमता है जो उन्हें "उत्तेजना की गरीबी" से उबरने की अनुमति देती है।

जैसा कि जेनेरिक व्याकरण एक "काबिलियत का सिद्धांत" है, इसका परीक्षण करने का एक तरीका यह है कि व्याकरण संबंधी निर्णय कार्य क्या है। इसमें वाक्यों की एक श्रृंखला के साथ एक देशी वक्ता को प्रस्तुत करना और उन्हें यह तय करना शामिल है कि क्या वाक्य व्याकरणिक (स्वीकार्य) या अस्वाभाविक (अस्वीकार्य) हैं। उदाहरण के लिए:

• आदमी खुश है।
• सुखी आदमी है।

एक देशी वक्ता पहले वाक्य को स्वीकार्य करेगा और दूसरा अस्वीकार्य होगा। इससे, हम अंग्रेजी में भाषण के कुछ हिस्सों के क्रम को नियंत्रित करने वाले नियमों के बारे में कुछ धारणाएं बना सकते हैं वाक्य (उदाहरण के लिए, संज्ञा को जोड़ने वाली क्रिया "टू बी" क्रिया और विशेषण को संज्ञा का पालन करना चाहिए और पूर्ववर्ती होना चाहिए विशेषण)।