एक बार जब छोटे बच्चों को विशेष शिक्षा सेवाओं की आवश्यकता के रूप में पहचाना जाता है, तो उन लोगों पर "कौशल सीखने के लिए सीखने" पर काम करना शुरू करना महत्वपूर्ण है, जो महत्वपूर्ण रूप से आत्म नियमन शामिल हैं। जब एक बच्चा एक शुरुआती हस्तक्षेप कार्यक्रम शुरू करता है, तो यह पता लगाना असामान्य नहीं है कि माता-पिता ने अपने बच्चे को मनचाहा व्यवहार सिखाने के लिए उससे ज्यादा मेहनत की है। इसी समय, उन बच्चों ने सीखा है कि अपने माता-पिता को उन चीजों से बचने के लिए कैसे हेरफेर करना है जो उन्हें पसंद नहीं है, या वे चीजें प्राप्त करना चाहते हैं जो वे चाहते हैं।
यदि किसी बच्चे का व्यवहार शैक्षणिक रूप से प्रदर्शन करने की उसकी क्षमता को प्रभावित करता है, तो उसे इसकी आवश्यकता होती है कार्यात्मक व्यवहार विश्लेषण (FBA) और एक व्यवहार हस्तक्षेप योजना (BIP) कानून द्वारा (2004 की IDEA।) एक एफबीए और बीआईपी की लंबाई पर जाने से पहले, व्यवहार को अनौपचारिक रूप से पहचानने और संशोधित करने का प्रयास करना बुद्धिमानी है। माता-पिता पर आरोप लगाने से बचें या व्यवहार के बारे में सोचें: यदि आप माता-पिता का सहयोग जल्दी हासिल करते हैं तो आप एक और IEP टीम मीटिंग से बच सकते हैं।
एक बार जब आप यह स्थापित कर लेते हैं कि आपको FBA और BIP की आवश्यकता होगी, तो यह व्यवहार के लिए IEP लक्ष्य लिखने का समय है।