हमारे देश के स्कूलों में लगातार अनुपस्थिति चल रही है। पुरानी अनुपस्थिति पर ध्यान देना बढ़ जाता है क्योंकि अनुपस्थित डेटा एकत्र करने के उपकरण अधिक मानकीकृत हो जाते हैं। डेटा के मानकीकृत होने पर सभी हितधारकों द्वारा अनुसंधान और सिफारिशों को बेहतर ढंग से समझा जाता है।
उदाहरण के लिए, यूएस डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन (यूएसडीओई) की वेबसाइट पर दिए गए आंकड़ों में कहा गया है कि 2013-14 में छह मिलियन से अधिक छात्र 15 या अधिक दिनों के स्कूल से चूक गए। यह संख्या छात्र आबादी के 14 प्रतिशत का प्रतिनिधित्व करती है - या लगभग 7 छात्रों में से 1, जो कालानुक्रमिक रूप से अनुपस्थित थे। इससे भी अधिक खतरनाक यह है कि आगे के विश्लेषण से पता चलता है कि हाई स्कूल के छात्रों में पुरानी अनुपस्थिति का प्रतिशत सबसे अधिक है, जितना कि 20%। यह जानकारी हाई स्कूल अनुपस्थिति पर ध्यान केंद्रित करने के लिए स्कूल जिले की योजना शुरू कर सकती है।
तो, एक स्कूल जिले ने पुरानी अनुपस्थिति से निपटने की योजना कैसे बनाई है? यहां शोध के आधार पर आठ (8) सुझाव दिए गए हैं।
डेटा एकत्र करने में, स्कूल जिलों को विकसित करने की आवश्यकता है मानकीकृत उपस्थिति वर्गीकरण
या अनुपस्थिति वर्गीकरण की व्याख्या करने के लिए शर्तें। यह कर स्वायत्त तुलनीय डेटा के लिए अनुमति देगा जो स्कूलों के बीच तुलना के लिए अनुमति देगा।ये तुलना शिक्षकों को छात्र उपस्थिति और छात्र उपलब्धि के बीच संबंधों की पहचान करने में मदद करेगी। अन्य तुलनाओं के लिए डेटा का उपयोग करने से यह भी पहचानने में मदद मिलेगी कि कैसे उपस्थिति ग्रेड से ग्रेड और हाई स्कूल स्नातक तक पदोन्नति को प्रभावित करती है।
अनुपस्थिति को कम करने में एक महत्वपूर्ण कदम स्कूल, जिले में और समुदाय में समस्या की गहराई और गुंजाइश को समझ रहा है।
स्कूल और समुदाय के नेता पूर्व अमेरिकी आवास और शहरी विकास के सचिव के रूप में एक साथ काम कर सकते हैं जूलियन कास्त्रो ने कहा:
डेटा एकत्र करने से पहले, स्कूल जिले के नेताओं को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनका डेटा टैक्सोनॉमी जो स्कूलों को छात्र उपस्थिति को सही ढंग से कोड करने की अनुमति देता है, स्थानीय और राज्य दिशानिर्देशों के अनुपालन में है। छात्र उपस्थिति के लिए बनाए गए कोड शब्दों का लगातार उपयोग किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, कोड शब्द बनाए जा सकते हैं जो डेटा प्रविष्टि के लिए अनुमति देते हैं जो "उपस्थित" या "वर्तमान" और "उपस्थित नहीं" या "अनुपस्थित" के बीच अंतर करता है।
किसी विशिष्ट समयावधि के लिए उपस्थिति डेटा प्रविष्टि पर निर्णय कोड की शर्तें बनाने का एक कारक है क्योंकि दिन के दौरान एक समय में उपस्थिति की स्थिति, इससे भिन्न हो सकती है प्रत्येक कक्षा की अवधि के दौरान उपस्थिति. स्कूल के दिन के कुछ हिस्सों में उपस्थिति के लिए कोड की शर्तें हो सकती हैं (उदाहरण के लिए, सुबह डॉक्टर की नियुक्ति के लिए अनुपस्थित लेकिन दोपहर में मौजूद)।
राज्य और स्कूल जिले अलग-अलग हो सकते हैं कि वे किस तरह से उपस्थिति के आंकड़ों को निर्णयों में बदलते हैं मंदी. पुरानी अनुपस्थिति में क्या अंतर हैं, या डेटा एंट्री कार्मिक असामान्य उपस्थिति स्थितियों के लिए तत्काल निर्णय ले सकते हैं।
भाषण, उद्घोषणा और होर्डिंग माता-पिता और बच्चों के लिए स्कूल में दैनिक उपस्थिति के संदेश को सुदृढ़ कर सकते हैं। सार्वजनिक सेवा संदेश जारी किए जा सकते हैं। सोशल मीडिया का उपयोग किया जा सकता है।
माता-पिता उपस्थिति लड़ाई की अग्रिम पंक्ति में हैं और आपके विद्यालय का संवाद करना महत्वपूर्ण है छात्रों और परिवारों के लिए अपनी उपस्थिति लक्ष्य की दिशा में प्रगति और पूरे में सफलताओं का जश्न मनाएं साल।
मध्य और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के माता-पिता को संदेश दिया जा सकता है आर्थिक लेंस का उपयोग करना। स्कूल उनके बच्चे का पहला और सबसे महत्वपूर्ण काम है, और यह कि छात्र गणित और पढ़ने से अधिक सीख रहे हैं। वे सीख रहे हैं कि हर दिन समय पर स्कूल के लिए कैसे दिखाया जाए ताकि जब वे स्नातक हों और उन्हें नौकरी मिल जाए, तो उन्हें पता होगा कि हर दिन समय पर काम कैसे दिखाना है।
स्कूलों में प्रगति के लिए छात्र उपस्थिति महत्वपूर्ण है, और अंततः, एक समुदाय में प्रगति। सभी हितधारकों को यह सुनिश्चित करने के लिए सूचीबद्ध किया जाना चाहिए कि यह समुदाय भर में प्राथमिकता बन जाए।
ये हितधारक एक टास्क फोर्स या समिति बना सकते हैं जिसमें स्कूल और सामुदायिक एजेंसियों का नेतृत्व शामिल है। बचपन से, के -12 शिक्षा, पारिवारिक जुड़ाव, सामाजिक सेवाएं, सार्वजनिक सुरक्षा, स्कूल के बाद, विश्वास-आधारित, परोपकार, सार्वजनिक आवास और परिवहन के सदस्य हो सकते हैं।
स्कूल और सामुदायिक परिवहन विभाग को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि छात्र और अभिभावक सुरक्षित रूप से स्कूल पहुंच सकें। सामुदायिक नेता उन छात्रों के लिए बस लाइनों को समायोजित कर सकते हैं जो सार्वजनिक पारगमन का उपयोग करते हैं और स्कूलों के लिए सुरक्षित मार्ग विकसित करने के लिए पुलिस और सामुदायिक समूहों के साथ काम करते हैं।
स्वयंसेवक वयस्कों से कालानुक्रमिक अनुपस्थित छात्रों को सलाह देने का अनुरोध करें। ये संरक्षक उपस्थिति की निगरानी करने, परिवारों तक पहुंचने और छात्रों को यह दिखाने के लिए सुनिश्चित करने में मदद कर सकते हैं।
पुरानी अनुपस्थिति पर डेटा का प्रभावी उपयोग समुदाय के नेताओं को बेहतर निर्णय लेने में मदद कर सकता है कि बच्चे की देखभाल, प्रारंभिक शिक्षा और स्कूल के बाद के कार्यक्रमों में कहां निवेश करें। अनुपस्थिति को नियंत्रण में लाने में मदद के लिए ये सहायता सेवाएँ आवश्यक हो सकती हैं।
जिले और स्कूल अन्य कारणों से भी सटीक उपस्थिति डेटा पर निर्भर करते हैं: स्टाफिंग, निर्देश, समर्थन सेवाएं और संसाधन।
स्कूल की उपस्थिति में स्कूल जिलों के लिए वास्तविक आर्थिक लागत होती है। छात्रों के लिए भविष्य के अवसरों के नुकसान में पुरानी अनुपस्थिति की लागत है, जो स्कूल से शुरुआती विघटन के बाद अंततः स्कूल से बाहर हो जाते हैं।
1996 के अनुसार हाई स्कूल छोड़ने वाले भी अपने साथियों की तुलना में कल्याण की तुलना में ढाई गुना अधिक हैं मैनुअल टू कॉम्बैट ट्रुेंसी अमेरिकी न्याय विभाग और अमेरिकी शिक्षा विभाग द्वारा प्रकाशित।
स्कूल और समुदाय के नेता अच्छी और बेहतर उपस्थिति को पहचान और सराहना कर सकते हैं। प्रोत्साहन एक सकारात्मक परिणाम प्रदान करते हैं और सामग्री (जैसे उपहार कार्ड) या अनुभव हो सकते हैं। इन प्रोत्साहनों और पुरस्कारों को सावधानीपूर्वक सोचा जाना चाहिए:
शोध से यह भी पता चलता है कि अस्थमा और दंत समस्याएं कई शहरों में पुरानी अनुपस्थिति के प्रमुख कारण हैं। लक्षित छात्रों के लिए निवारक देखभाल प्रदान करने की कोशिश में सक्रिय होने के लिए राज्य और स्थानीय स्वास्थ्य विभागों का उपयोग करने के लिए समुदायों को प्रोत्साहित किया जाता है