कभी-कभी शिक्षकों और समूह के अन्य नेताओं की जरूरत होती है नए मार्ग कक्षाओं या रिहर्सल के लिए छात्रों को ऊर्जावान और ढीला करने के लिए। नीचे गतिविधि थोड़ी देर के आसपास रही है। यह कहा जाता है “यहाँ हम आए!”
आप कैसे खेलते हैं
1. छात्रों को दो समूहों में विभाजित करें। समूह 10 से 12 छात्रों के रूप में बड़े हो सकते हैं।
2. छात्रों को संवाद की निम्नलिखित पंक्तियाँ सिखाएँ:
- समूह 1: "यहाँ हम आते हैं।"
- समूह 2: "फिर कहां से?"
- समूह 1: "न्यूयॉर्क।"
- समूह 2: "आपका व्यापार क्या है?"
- समूह 1: "नींबू पानी।"
3. बता दें कि समूह 1 को एक "व्यापार" -एक पेशे, नौकरी, या गतिविधि पर सहमत होना चाहिए, जो वे करेंगे सभी नींबू के बाद उन्होंने "नींबू पानी" का जवाब दिया है। (समूह 2 उनकी सूची में नहीं होना चाहिए चर्चा।)
4. एक बार समूह 1 ने अपना "व्यापार" चुना, समूह 1 के सदस्य एक तरफ कंधे से कंधा मिलाकर चलते हैं समूह 2 का सामना कर रहा खेल क्षेत्र, खेल के विपरीत दिशा में कंधे से कंधा मिलाकर खड़ा था क्षेत्र।
5. बता दें कि ग्रुप 1, यूनिसन ("हम यहां आते हैं") में पहली पंक्ति वितरित करके और ग्रुप 2 की ओर एक कदम बढ़ाते हुए खेल शुरू करेंगे। समूह 2 दूसरी पंक्ति (“कहां से कहां?”) को एक साथ जोड़ता है।
6. समूह 1 तो तीसरी पंक्ति को एकरूपता ("न्यूयॉर्क") में वितरित करता है और समूह 2 की ओर एक और कदम बढ़ाता है।
7. समूह 2 पूछता है, "आपका व्यापार क्या है?"
8. समूह 1 "लेमोनेड" के साथ प्रतिक्रिया करता है और फिर वे अपने सहमत हुए "व्यापार" की नकल करना शुरू कर देते हैं।
9. समूह 2 अवलोकन करता है और कॉल आउट समूह के "व्यापार" के बारे में अनुमान लगाता है। समूह 1 तब तक नकल करता रहता है जब तक कि कोई सही ढंग से अनुमान नहीं लगाता है। जब ऐसा होता है, तो समूह 1 को खेल क्षेत्र में वापस चला जाना चाहिए और समूह 2 को उनका पीछा करना चाहिए, समूह 1 के सदस्य को टैग करने की कोशिश कर रहा है।
10. समूह 2 के साथ "व्यापार" पर माइम लगाने और "यहाँ हम आते हैं" के साथ खेल की शुरुआत करने का निर्णय लें।
11. आप कितने टैग एक समूह बनाते हैं, इसका स्कोर रख सकते हैं, लेकिन खेल प्रतिस्पर्धा के तत्व के बिना काम करता है। यह बस मजेदार है और यह छात्रों को आगे बढ़ने और पुनर्जीवित करता है।
"ट्रेडों" के कुछ उदाहरण
- फोटोग्राफर
- फैशन मॉडल
- टॉक शो होस्ट
- राजनेता
- manicurists
- बैले डांसर
- प्री-स्कूल शिक्षक
- चरण नर्तक
- चियरलीडर्स
- वजन लिफ्टर
- हेयरड्रेसर
- मौसम का पूर्वानुमान
इस थिएटर गेम में सफलता क्या है?
छात्र विचारों को शीघ्रता से प्रस्तुत करना और स्वीकार करना चाहिए। जब वे अपना "व्यापार" माइम करते हैं तो उन्हें एक पहनावा के रूप में एक साथ काम करना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि समूह प्री-स्कूल शिक्षकों को चुनता है, तो समूह के कुछ सदस्य उन बच्चों की भूमिका निभा सकते हैं जो शिक्षक पढ़ाते हैं। छात्रों को प्रदर्शन करने के लिए जितना अधिक सटीक माइम होगा, उतनी ही तेजी से खेल आगे बढ़ता रहेगा।
गाइडलाइन और टिप्स
- समूह 1 के सदस्यों को याद दिलाएं कि उनका लक्ष्य माइम में शामिल होना है - जिसके लिए मौन की आवश्यकता होती है। कोई संवाद नहीं, कोई ध्वनि प्रभाव नहीं, अनुमानों की कोई प्रतिक्रिया नहीं जो समूह 2 बनाता है जब तक कि वे एक अनुमान नहीं सुनते जो सही है।
- समूह 2 के सदस्यों को याद दिलाएं कि जब वे समूह 1 के सदस्य को टैग करने के लिए जाते हैं, तो उन्हें कंधे पर निशाना लगाने और हल्के से टैग करने की आवश्यकता होती है। टैग कोई थप्पड़ या डंडा नहीं है।
- यदि शोर का स्तर एक चिंता का विषय है, तो आप पीछा करने के दौरान चिल्लाने या चिल्लाने का नियम स्थापित करना चाह सकते हैं।
- धीमी गति में प्रदर्शन करने के लिए पीछा करने की आवश्यकता शोर को रोकने और यात्राएं, गिरने, और अत्यधिक उग्र गतिविधि की संभावना को कम करने का एक और तरीका है।