शिक्षकों के लिए सहायता प्रदान करने के लिए सात रणनीतियाँ

अधिकांश शिक्षक अपने शिल्प में सीखने, सुधारने और कड़ी मेहनत करने के लिए उत्सुक हैं। कुछ दूसरों की तुलना में अधिक स्वाभाविक हैं और सहज रूप से समझते हैं कि एक प्रभावी शिक्षक होने में क्या लगता है। हालांकि, कई शिक्षक हैं जिन्हें एक उत्कृष्ट शिक्षक होने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में समय और सहायता की आवश्यकता होती है। सभी शिक्षकों के पास ऐसे क्षेत्र होते हैं जहाँ वे मजबूत होते हैं और वे क्षेत्र जिनमें वे कमजोर होते हैं।

सभी क्षेत्रों में सुधार करने के लिए सर्वश्रेष्ठ शिक्षक कड़ी मेहनत करेंगे। कभी-कभी एक शिक्षक को अपनी ताकत और कमजोरियों को पहचानने के साथ-साथ बेहतर बनाने की योजना में सहायता की आवश्यकता होती है। यह एक प्रिंसिपल की नौकरी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। ए प्रधान अध्यापक प्रत्येक शिक्षक की व्यक्तिगत शक्ति और कमजोरियों को जानना चाहिए। उन्हें उन शिक्षकों के लिए सहायता प्रदान करने के लिए एक योजना विकसित करनी चाहिए जो उन क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जिनमें सुधार की आवश्यकता होती है। ऐसे कई तरीके हैं जो एक प्रिंसिपल शिक्षकों के लिए सहायता प्रदान कर सकते हैं। यहां, हम सात की जांच करते हैं

कई क्षेत्रों में एक शिक्षक को ठोस होना चाहिए एक प्रभावी शिक्षक बनो. एक क्षेत्र में अप्रभावी होने से अक्सर अन्य क्षेत्रों पर प्रभाव पड़ता है। एक प्रिंसिपल के रूप में, यह महत्वपूर्ण है कि आप ध्यान केंद्रित करें कि आप क्या जरूरत के सबसे बड़े क्षेत्र हैं। उदाहरण के लिए, आप एक शिक्षक के साथ काम कर सकते हैं जिसमें आपने छह क्षेत्रों की पहचान की है जिनमें सुधार की आवश्यकता है। एक साथ सभी छह क्षेत्रों पर काम करना भारी और जवाबी होगा। इसके बजाय, उन दो को पहचानें जिन्हें आप मानते हैं कि सबसे प्रमुख हैं और वहां से शुरू करें।

एक ऐसी योजना बनाएं जो जरूरत के उन शीर्ष क्षेत्रों में सुधार पर केंद्रित हो। एक बार उन क्षेत्रों में एक प्रभावी स्तर तक सुधार हो जाता है, तो आप कर सकते हैं एक योजना बनाएं जरूरत के अन्य क्षेत्रों पर काम करने के लिए। यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक समझता है कि आप इस पूरी प्रक्रिया में उनकी मदद करने की कोशिश कर रहे हैं। उन्हें विश्वास होना चाहिए कि आपके मन में उनकी सबसे अच्छी रुचि है। एक मजबूत प्रिंसिपल अपने शिक्षक के साथ एक संबंध बनाएगा, जो उन्हें तब महत्वपूर्ण होने की अनुमति देता है जब उन्हें शिक्षक की भावनाओं को आहत किए बिना होना चाहिए।

एक प्राचार्य को अपने कक्षा में होने वाली घटनाओं के बारे में अपने शिक्षकों के साथ नियमित रूप से गहन बातचीत करनी चाहिए। ये वार्तालाप न केवल कक्षा में क्या हो रहा है, इसके बारे में प्रमुख परिप्रेक्ष्य देते हैं, वे प्रिंसिपल को अनौपचारिक बातचीत के माध्यम से उपयोगी सुझाव और सुझाव देने की अनुमति देते हैं। अधिकांश युवा शिक्षक विशेष रूप से स्पंज हैं। वे अपने काम को बेहतर तरीके से करने के लिए ज्ञान में सुधार करना चाहते हैं।

ये बातचीत महत्वपूर्ण ट्रस्ट बिल्डरों भी हैं। एक प्रिंसिपल जो सक्रिय रूप से अपने शिक्षकों की बात सुनता है और उनकी समस्याओं के समाधान के लिए काम करता है, उनका विश्वास हासिल करेगा। इससे सहायक वार्तालाप हो सकते हैं जो शिक्षक की प्रभावशीलता में अत्यधिक सुधार ला सकते हैं। जब आप महत्वपूर्ण होंगे तो वे अधिक खुले होंगे क्योंकि वे समझते हैं कि आप उनके लिए और स्कूल के लिए सबसे अच्छे हैं।

ऐसे अवसर होते हैं जिनमें शिक्षक को एक क्षेत्र के रूप में कुछ दिखाई नहीं देता है जिसमें उन्हें सुधार करने की आवश्यकता होती है। इस मामले में, आपके लिए पाठों की श्रृंखला का वीडियो बनाना फायदेमंद हो सकता है ताकि वे इसे वापस देख सकें कि आप अपनी टिप्पणियों में क्या देख रहे हैं। अपने शिक्षण का वीडियो देखना एक शक्तिशाली उपकरण हो सकता है। जब आप टेप को वापस देखते हैं तो आप अपने बारे में जो सीखते हैं, उस पर आप आश्चर्यचकित होंगे इससे शक्तिशाली प्रतिबिंब और अहसास हो सकता है जो आपको सिखाते हैं कि आपको अपने दृष्टिकोण में परिवर्तन करने की आवश्यकता है।

शिक्षक को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए जर्नलिंग भी एक असाधारण उपकरण हो सकता है। जर्नलिंग एक शिक्षक को उनके द्वारा उपयोग किए जाने वाले अलग-अलग तरीकों का ट्रैक रखने और उनकी प्रभावशीलता के दिनों, महीनों, या वर्षों बाद की तुलना करने की अनुमति देता है। जर्नलिंग शिक्षकों को वापस देखने की अनुमति देता है कि वे कहाँ थे और देखते हैं कि वे समय के साथ कितने बढ़ गए हैं। यह आत्म-प्रतिबिंब एक ऐसे क्षेत्र में सुधार या जारी रखने की इच्छा जगा सकता है जिसमें लेखन उन्हें यह महसूस करने में मदद करता है कि उन्हें बदलाव करने की आवश्यकता है।

प्रिंसिपल माना जाता है उनके भवन में नेता. कभी-कभी नेतृत्व करने का सबसे अच्छा तरीका मॉडल है। एक प्रिंसिपल को कभी भी एक साथ सबक लेने से डरना नहीं चाहिए जो एक व्यक्ति की शिक्षक की कमजोरी पर ध्यान केंद्रित करता है और फिर शिक्षक के वर्ग को वह सबक सिखाता है। शिक्षक को पूरे पाठ में नोट्स का अवलोकन करना चाहिए। यह आपके और शिक्षक के बीच एक स्वस्थ बातचीत के साथ होना चाहिए। इस बातचीत पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए कि उन्होंने आपके पाठों में क्या देखा है कि उनके पाठों में अक्सर कमी होती है। कभी-कभी एक शिक्षक को यह देखने की जरूरत होती है कि उन्हें यह समझने का अधिकार है कि उन्हें क्या बदलने की आवश्यकता है और वे इसे कैसे करने वाले हैं।

ऐसे शिक्षक हैं जो अपने शिल्प के विशेषज्ञ हैं जो अन्य शिक्षकों के साथ अपनी अंतर्दृष्टि और अनुभव साझा करने के लिए तैयार हैं। यह कई अलग-अलग क्षेत्रों में शक्तिशाली हो सकता है। प्रत्येक युवा शिक्षक को एक स्थापित अनुभवी शिक्षक को देखने का अवसर दिया जाना चाहिए और उन्हें अपने गुरु के रूप में काम करना चाहिए। यह संबंध दो-तरफा होना चाहिए, जहां संरक्षक दूसरे शिक्षक का भी अवलोकन कर सके और प्रतिक्रिया दे सके। बहुत सारे सकारात्मक हैं जो इस प्रकार के संबंधों से बाहर आ सकते हैं। एक अनुभवी शिक्षक कुछ ऐसा साझा करने में सक्षम हो सकता है जो दूसरे शिक्षक के साथ क्लिक करता है और उन्हें किसी दिन खुद को संरक्षक बनने के मार्ग पर स्थापित करता है।

बहुत सारे संसाधन हैं कि एक प्रिंसिपल एक शिक्षक प्रदान कर सकता है जो हर संभव क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करता है जिसमें वे संघर्ष कर सकते हैं। उन संसाधनों में किताबें, लेख, वीडियो और वेबसाइट शामिल हैं। अपने संघर्षरत शिक्षक को विभिन्न प्रकार के संसाधन देना आवश्यक है जो सुधार के लिए कई रणनीति प्रदान करते हैं। एक शिक्षक दूसरे के लिए काम नहीं कर सकता है। सामग्री के माध्यम से देखने के लिए उन्हें समय देने के बाद, यह देखने के लिए वार्तालापों के साथ पालन करें कि उन्होंने संसाधनों से क्या लिया और साथ ही वे इसे अपनी कक्षा में कैसे लागू करने की योजना बनाते हैं।

शिक्षकों के लिए सहायता प्रदान करने का एक और तरीका उन्हें व्यावसायिक विकास के अवसर प्रदान करना है जो उनकी स्वयं की व्यक्तिगत आवश्यकताओं के लिए अद्वितीय हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपके पास एक शिक्षक है जो कक्षा प्रबंधन के साथ संघर्ष करता है, तो एक उत्कृष्ट कार्यशाला ढूंढें जो इससे संबंधित है कक्षा प्रबंधन और उन्हें इसे भेजें। शिक्षक को बेहतर बनाने के लिए यह प्रशिक्षण अमूल्य हो सकता है। जब आप उन्हें कुछ भेजते हैं तो आप आशा करते हैं कि वे मूल्यवान, लागू अंतर्दृष्टि प्राप्त करने में सक्षम हैं कि वे तुरंत अपनी कक्षाओं में वापस ला सकते हैं और आवेदन कर सकते हैं।