स्वस्थ छात्र काम की आदत के लिए IEP लक्ष्य लिखें

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जब आपकी कक्षा में एक छात्र एक व्यक्तिगत शिक्षा योजना (IEP) का विषय होता है, तो आपको एक टीम में शामिल होने के लिए बुलाया जाएगा जो उसके लिए लक्ष्य लिखेगा। ये लक्ष्य महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि छात्र का प्रदर्शन आईईपी की शेष अवधि के लिए उनके खिलाफ मापा जाएगा और उनकी सफलता स्कूल द्वारा प्रदान किए जाने वाले समर्थन के प्रकार को निर्धारित कर सकती है।

स्मार्ट गोल

शिक्षकों के लिए, यह याद रखना महत्वपूर्ण है IEP लक्ष्य स्मार्ट होना चाहिए। यही है, वे विशिष्ट, मापने योग्य होने चाहिए, क्रिया शब्दों का उपयोग करें, यथार्थवादी बनें और वे समय-सीमित हों।

काम की खराब आदतों वाले बच्चों के लिए लक्ष्यों के बारे में सोचने के कुछ तरीके यहां दिए गए हैं। आप इस बच्चे को जानते हैं। उसे लिखित कार्य पूरा करने में परेशानी होती है, मौखिक पाठों के दौरान वह बहने लगती है, और बच्चों के स्वतंत्र रूप से काम करने के दौरान उनका सामाजिकरण हो सकता है। आप कहां से उन लक्ष्यों को निर्धारित करना शुरू करते हैं जो उसका या उसका समर्थन करेंगे और उन्हें एक बेहतर छात्र बनाएंगे?

कार्यकारी कार्य लक्ष्य

अगर किसी छात्र के पास ADD या जैसे विकलांगता है

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एडीएचडी, एकाग्रता और कार्य पर बने रहना आसानी से नहीं होगा। इन मुद्दों वाले बच्चों को अक्सर अच्छी काम की आदतों को बनाए रखने में कठिनाई होती है। इस तरह के दोषों को कार्यकारी कामकाज में देरी के रूप में जाना जाता है। कार्यकारी कामकाज में बुनियादी संगठनात्मक कौशल और जिम्मेदारी शामिल है। कार्यकारी कामकाज में लक्ष्यों का उद्देश्य छात्र को होमवर्क और असाइनमेंट का ट्रैक रखने में मदद करना है नियत तिथियां, असाइनमेंट और होमवर्क को चालू करना याद रखें, घर (या वापसी) किताबें लाने के लिए याद रखें और सामग्री। ये संगठनात्मक कौशल उपकरण को अपने दैनिक जीवन का प्रबंधन करने के लिए नेतृत्व करते हैं।

जब विकसित हो रहा है IEP को जिन छात्रों को अपने काम की आदतों में मदद की ज़रूरत है, उनके लिए कुछ विशिष्ट क्षेत्रों में कुंजी को याद रखना महत्वपूर्ण है। एक बार में एक व्यवहार को बदलना बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करने की तुलना में बहुत आसान है, जो छात्र के लिए भारी होगा।

नमूना व्यवहार लक्ष्य

  • न्यूनतम पर्यवेक्षण या हस्तक्षेप के साथ ध्यान केंद्रित करें।
  • दूसरों को विचलित करने से बचना चाहिए।
  • निर्देश और निर्देश दिए जाने पर सुनें।
  • पहचानें कि प्रत्येक कार्य अवधि और प्रत्येक दिन होमवर्क के लिए क्या आवश्यक है।
  • असाइनमेंट के लिए तैयार रहें।
  • चीजों को पहली बार सही करने के लिए समय निकालें।
  • पूछने से पहले चीजों को अपने दम पर सोचें।
  • स्वतंत्र रूप से चीजों को आज़माएं।
  • जितना संभव हो स्वतंत्र रूप से काम करें।
  • समस्या-समाधान में शामिल होने पर सफल रणनीति लागू करें।
  • हाथ में कार्य को समझने में मदद करने के लिए समस्याओं, निर्देशों और निर्देशों को फिर से राज्य करने में सक्षम हो।
  • सभी कामों की जिम्मेदारी लें।
  • पूरी तरह से समूह स्थितियों में या जब बुलाया पर भाग लें।
  • स्वयं और सामान के लिए जिम्मेदार रहें।
  • दूसरों के साथ काम करते समय सकारात्मक बने रहें।
  • बड़े और छोटे समूह सेटिंग्स दोनों में सहयोग करें।
  • दूसरों की राय का ध्यान रखें।
  • किसी भी टकराव के लिए सकारात्मक समाधान की तलाश करें जो उत्पन्न हो सकता है।
  • हमेशा दिनचर्या और नियमों का पालन करें।

शिल्प के लिए इन संकेतों का उपयोग करें स्मार्ट गोल. यही है, वे प्राप्त करने योग्य और औसत दर्जे का होना चाहिए और एक समय घटक होना चाहिए। उदाहरण के लिए, उस बच्चे के लिए जो ध्यान देने के साथ संघर्ष करता है, यह लक्ष्य विशिष्ट व्यवहारों को शामिल करता है, जो कार्रवाई योग्य, औसत दर्जे का, समयबद्ध और यथार्थवादी है:

  • छात्र बड़े और दौरान एक कार्य के लिए (शांत स्वर का उपयोग करते हुए, अपने हाथों को खुद पर रखते हुए, शिक्षक पर आंखें गड़ाकर बैठेंगे) दस मिनट की अवधि के लिए छोटे समूह का निर्देश, शिक्षक द्वारा मापा जाने वाले पांच परीक्षणों में से चार में एक से अधिक शिक्षक नहीं है।

जब आप इसके बारे में सोचते हैं, तो काम की कई आदतें जीवन की आदतों के लिए अच्छे कौशल का कारण बनती हैं। एक समय में एक या दो पर काम करें, दूसरी आदत में जाने से पहले सफलता प्राप्त करें।

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