छात्र पोर्टफोलियो आइटम उदाहरण

छात्र विभागों या मूल्यांकन विभागों व्यक्तिगत प्रगति को परिभाषित करने और भविष्य के शिक्षण को सूचित करने के लिए छात्र के काम के संग्रह हैं। ये या तो भौतिक या डिजिटल रूप में हो सकते हैं - ePortfolios तेजी से लोकप्रिय हैं। क्योंकि छात्र पोर्टफोलियो और हैं व्यापक अभ्यावेदन के लिए डिज़ाइन किया गया एक छात्र की क्षमताओं के लिए, उनका उपयोग आवास और संशोधनों को डिजाइन करने के लिए किया जा सकता है। उत्पादक छात्र पोर्टफोलियो बनाना शामिल करने के लिए सही आइटम चुनने के साथ शुरू होता है।

किसी पोर्टफोलियो के लिए क्या काम करना है, यह तय करने के लिए, याद रखें कि पोर्टफोलियो को निम्नलिखित को पूरा करना चाहिए: छात्र की वृद्धि दिखाएं और समय के साथ बदलें, छात्र बढ़ें स्व-मूल्यांकन कौशल, विशिष्ट शक्तियों और कमजोरियों की पहचान करना, और प्रदर्शन के कम से कम एक उत्पाद (कार्य के नमूने, परीक्षण, कागजात) के विकास को ट्रैक करना आदि।)।

एक महान छात्र पोर्टफोलियो के टुकड़े ग्रेड और विषय से भिन्न होते हैं, लेकिन नीचे की रेखा यह है कि उन्हें छात्र के कौशल और क्षमताओं का विस्तृत और सटीक चित्र चित्रित करना चाहिए। यदि आप सुनिश्चित नहीं हैं कि कहां से शुरू करें, तो इनमें से कुछ आइटम चुनें।

• पाठक को प्रत्येक पोर्टफोलियो मद की रूपरेखा के लिए एक पत्र
• शब्द परिभाषा की एक सूची जो पाठकों के लिए उपयोगी होगी
• वर्ष के लिए व्यक्तिगत लक्ष्यों का एक संग्रह, चयनित और मासिक, त्रैमासिक आदि छात्रों द्वारा अद्यतन।
• ग्राफिक्स- चार्ट, अवधारणा चित्र, समयरेखा, तस्वीरें, आदि जैसे महत्वपूर्ण डेटा दिखा रहा है जैसे परीक्षण स्कोर
• छात्र द्वारा चुने गए पुस्तक अंश या उद्धरण
• एक छात्र जो उस वर्ष पढ़ा है, हर मुफ्त-पसंद पुस्तक पर नज़र रखने वाला चार्ट
• लॉग पढ़ना
• काम करने वाले छात्रों की तस्वीरें
• छात्रों के साथ एक-पर-एक या छोटे समूह के समय के उपाख्यान नोट्स (जैसे निर्देशित पढ़ने के नोट्स)
• रीडिंग या प्रदर्शन की वीडियो रिकॉर्डिंग (ePortfolios के लिए)
• कुछ प्रमुख लेखन तकनीकों की विशेषता लेखन का एक नमूना पैराग्राफ
• विभिन्न प्रकारों के नमूने निबंध- वर्णनात्मक, कथात्मक, व्याख्यात्मक, व्याख्यात्मक, प्रेरक, कारण और प्रभाव, और तुलना और इसके विपरीत सभी अच्छे विकल्प हैं
• तकनीकी लेखन जैसे कि ए प्रक्रिया विश्लेषण निबंध छात्र द्वारा तैयार किए गए आरेखों की विशेषता
• कहानियों, कविताओं, गीतों और लिपियों सहित रचनात्मक लेखन के नमूने
• प्रदर्शन रुझानों को दिखाते हुए वर्गीकृत गणित क्विज़ का एक संग्रह
• कला, संगीत, या आपके द्वारा न पढ़ाए जाने वाले शैक्षणिक विषयों जैसे अन्य कक्षाओं के छात्र काम करते हैं

एक बार जब आप यह तय कर लेते हैं कि छात्र का कौन सा काम सबसे अधिक सटीक रूप से छात्र के विकास को दिखाएगा, तो आप कर सकते हैं पोर्टफोलियो को इकट्ठा करना शुरू करें. यह सुनिश्चित करने के लिए कि आप और आपके छात्र दोनों इस प्रक्रिया से अधिक से अधिक लाभान्वित हों, उन्हें विधानसभा में शामिल करें और तैयार उत्पाद पर विचार करने के लिए कहें। पोर्टफोलियो कुछ विकल्प आइटमों के माध्यम से समग्र विकास को देखने का अनूठा अवसर प्रदान करते हैं - इसका उपयोग करें।

क्या आपके छात्र अपने स्वयं के पोर्टफोलियो बनाने में आपकी मदद करेंगे। यह उनमें स्वामित्व की भावना पैदा करेगा और आपके अपने विधानसभा समय में कटौती करेगा ताकि पोर्टफोलियो सामग्री का उपयोग करके भविष्य के निर्देश को डिजाइन करने में अधिक प्रयास किया जा सके।

छात्रों को एक महीने, सेमेस्टर, या वर्ष के दौरान अपने काम के टुकड़े का चयन करने के लिए कहें - उनके पास अपने पोर्टफोलियो बनाने के लिए पर्याप्त समय होना चाहिए। उन्हें अच्छी तरह से परिभाषित दिशानिर्देश दें। उन्हें बताएं कि आप किस प्रकार का सीखना चाहते हैं और उदाहरण और गैर-उदाहरण आइटम देखना चाहते हैं। यदि आप विज्ञान की तुलना में भाषा कला से अधिक प्रतिनिधित्व चाहते हैं, तो इसे समझाएं। यदि आप समूह कार्य की तुलना में स्वतंत्र कार्य के अधिक उदाहरण चाहते हैं, तो इसे स्पष्ट करें।

जैसा कि वे अपने आइटम का चयन कर रहे हैं, छात्रों को प्रत्येक के लिए संक्षिप्त विवरण / प्रतिबिंब लिखना चाहिए जो बताता है कि उन्होंने इसे क्यों चुना। यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे इसे समझते हैं और सीखने के पर्याप्त सबूत प्रदान कर रहे हैं, उनके साथ निर्माण कर रहे हैं।

मूल्यांकन विभागों को एक निश्चित समय अवधि में छात्र के काम के प्रामाणिक मूल्यांकन या मूल्यांकन के रूप में कार्य करना चाहिए। मूल्यांकन के अन्य रूपों जैसे कि एक समय पर परीक्षण के विपरीत, छात्रों को सुधार और विकास के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए लंबाई पर अपने विभागों पर प्रतिबिंबित करने की आवश्यकता होती है। छात्रों को यह मानने के बजाय कि किसी पोर्टफोलियो की समीक्षा कैसे करनी है या नहीं करनी चाहिए, यह स्पष्ट करें कि यह कैसे करना है। आपको निर्देश, मॉडलिंग और प्रतिक्रिया के माध्यम से आत्म-प्रतिबिंब के कौशल को सिखाने की आवश्यकता हो सकती है, जैसा कि आप कुछ और सिखाते हैं।

जब पोर्टफ़ोलियो पूर्ण हो जाता है, तो आपके सामने सीखने की सामग्री पर चर्चा करने के लिए व्यक्तिगत रूप से छात्रों से मिलें। छात्रों को दिखाएं कि वे आपके लिए निर्धारित विभिन्न शिक्षण लक्ष्यों को कैसे पूरा कर रहे हैं और उन्हें अपने लिए लक्ष्य निर्धारित करने में मदद करें। आपके छात्र इस अमूल्य अनुभव के दौरान अपने महत्वपूर्ण सोच कौशल को प्रदर्शित करने और अपने अनुभवों को आपके साथ साझा करने में सक्षम होंगे।