जॉर्ज स्टीफेंसन ने 1814 में स्टीम लोकोमोटिव, आधुनिक ट्रेनों के पूर्ववर्ती का आविष्कार किया। 10 महीने की छेड़छाड़ के बाद, कोयला खनन उद्योग में काम करने वाले स्टीफेंसन ने अपनी पहली ट्रेन का निर्माण किया, जिसे उन्होंने नाम दिया, "Blucher।" स्टीफेंसन का ट्रैक सिर्फ 450 फीट लंबा था, लेकिन उनके इंजन ने 8 लोड किए गए कोयला वैगनों को लगभग 4 पर 30 टन वजन किया मील प्रति घंटा।
2014 के अनुसार, अमेरिका में अभी भी 160,000 मील से अधिक रेल पटरियां थीं, प्रत्येक मील प्रति वर्ष 820,0000 डॉलर से अधिक उत्पन्न होती थीं, रेल की सेवा. निम्नलिखित स्लाइड्स में दिए गए मुफ्त प्रिंटबल्स का उपयोग करके छात्रों को इन और अन्य दिलचस्प ट्रेन तथ्यों को सिखाएं।
इस पहली गतिविधि में, छात्र आमतौर पर ट्रेनों से जुड़े 10 शब्दों का पता लगाएंगे। गतिविधि का उपयोग यह जानने के लिए करें कि वे पहले से ही ट्रेनों के बारे में क्या जानते हैं और उन शर्तों के बारे में चर्चा करते हैं जिनके साथ वे अपरिचित हैं।
इस गतिविधि में, छात्र उपयुक्त परिभाषा के साथ शब्द बैंक से 10 शब्दों में से प्रत्येक से मेल खाते हैं। यह छात्रों के लिए गाड़ियों से जुड़ी महत्वपूर्ण शर्तों को सीखने का एक सही तरीका है।
इस मजेदार पहेली पहेली में उपयुक्त शब्द के साथ सुराग का मिलान करके ट्रेनों के बारे में और जानने के लिए अपने छात्रों को आमंत्रित करें। प्रत्येक कुंजी शब्द युवा छात्रों के लिए गतिविधि को सुलभ बनाने के लिए एक शब्द बैंक में शामिल किया गया है।
यह बहु-विकल्प चुनौती आपके छात्र की गाड़ियों से संबंधित तथ्यों के ज्ञान का परीक्षण करेगी। अपने बच्चे को अपने स्थानीय पुस्तकालय में या इंटरनेट पर जांच करके अपने शोध कौशल का अभ्यास करने दें, ताकि वह उन सवालों के जवाबों की खोज कर सके जिनके बारे में वह अनिश्चित हैं।
छोटे बच्चे या छात्र ट्रेन की तस्वीर खींच सकते हैं और इसके बारे में एक छोटा वाक्य लिख सकते हैं। वैकल्पिक रूप से: छात्रों को विभिन्न प्रकार की गाड़ियों की तस्वीरें प्रदान करें - जैसे कि भाप, डीजल या इलेक्ट्रिक इंजन - और फिर उनके द्वारा चुनी गई ट्रेन की तस्वीर खींचना।
बिंदीदार रेखा पर टुकड़ों को काटकर और फिर टुकड़ों को काटकर इस टिक-टैक-टो खेल के लिए समय से पहले तैयारी करें - या बड़े बच्चों को यह स्वयं करना है। फिर, अपने छात्रों के साथ रेल टिक-टैक-टो - रेलरिंग क्रॉसिंग चिह्नों और कंडक्टर की टोपियों को चलाने के लिए मज़े करें।
जहां छात्रों ने संकेत दिया है, जहां संकेत और छिद्रण छिद्रों को काटकर एक ट्रेन का छज्जा बनाया है। एक लोचदार स्ट्रिंग को बच्चे या छात्र के सिर के आकार के लिए फिटिंग के लिए टाई। यदि आप यार्न या अन्य स्ट्रिंग का उपयोग कर रहे हैं, तो दो टुकड़ों का उपयोग करें और बच्चे के सिर को फिट करने के लिए पीछे एक धनुष टाई।
क्या छात्रों ने ट्रेनों के बारे में - इंटरनेट पर या किताबों में शोध के तथ्य खोजे हैं - और फिर इस ट्रेन थीम पेपर पर जो कुछ भी सीखा है उसका एक संक्षिप्त सार लिखें। छात्रों को प्रेरित करने के लिए, पेपर से निपटने से पहले ट्रेनों पर एक संक्षिप्त वृत्तचित्र दिखाएं।
बच्चे इस ट्रेन पहेली को एक साथ रखना पसंद करेंगे। क्या उन्होंने टुकड़ों को काट दिया है, उन्हें मिलाएं और फिर उन्हें वापस एक साथ रखें। छात्रों को समझाएं कि ट्रेनों का आविष्कार होने से पहले, ज्यादातर सामानों को घोड़े द्वारा खींची जाने वाली गाड़ियों से ऊपर की ओर ले जाना पड़ता था।