कैसे स्कूल लीडर शिक्षक गुणवत्ता में सुधार कर सकते हैं

स्कूल के नेता चाहते हैं कि उनके सभी शिक्षक हों महान शिक्षक. महान शिक्षक स्कूल लीडर का काम आसान बनाते हैं। यथार्थवादी रूप से, प्रत्येक शिक्षक महान शिक्षक नहीं होता है। महानता को विकसित होने में समय लगता है। स्कूल के नेता की नौकरी का एक प्रमुख घटक शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार करना है। एक प्रभावी स्कूल नेता किसी भी शिक्षक को अगले स्तर तक ले जाने में मदद करने की क्षमता है। एक अच्छा स्कूल नेता एक बुरे शिक्षक को प्रभावी बनने में मदद करेगा, एक प्रभावी शिक्षक अच्छा बनेगा, और एक अच्छा शिक्षक महान बनेगा। वे समझते हैं कि यह एक प्रक्रिया है जिसमें समय, धैर्य और बहुत काम लगता है।

शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार करके, वे स्वाभाविक रूप से छात्र सीखने के परिणामों में सुधार करेंगे। बेहतर इनपुट आउटपुट को बेहतर बनाता है। यह विद्यालय की सफलता का एक अनिवार्य घटक है। निरंतर विकास और सुधार आवश्यक है। कई तरीके हैं जो एक स्कूल नेता अपने भवन के भीतर शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार कर सकते हैं। यहां, हम सात तरीकों की जांच करते हैं जो एक स्कूल नेता व्यक्तिगत शिक्षकों को बढ़ने और सुधारने में मदद कर सकते हैं।

संपूर्ण आचरण करने में बहुत समय लगता है शिक्षक का मूल्यांकन. स्कूल के नेता अक्सर अपने सभी कर्तव्यों से अभिभूत होते हैं और मूल्यांकन आमतौर पर बैकबर्नर पर रखे जाते हैं। हालांकि, शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार करते समय मूल्यांकन सबसे महत्वपूर्ण पहलू है। एक स्कूल के नेता को नियमित रूप से आवश्यकता और कमजोरी के क्षेत्रों की पहचान करने और उन क्षेत्रों में सुधार करने के लिए उस शिक्षक के लिए एक व्यक्तिगत योजना बनाने के लिए शिक्षक की कक्षा का नियमित निरीक्षण और मूल्यांकन करना चाहिए।

एक मूल्यांकन पूरी तरह से होना चाहिए, खासकर उन शिक्षकों के लिए जिन्हें महत्वपूर्ण सुधार की आवश्यकता के रूप में पहचाना गया है। उन्हें पर्याप्त संख्या में टिप्पणियों के बाद बनाया जाना चाहिए जो एक स्कूल के नेता को अपनी कक्षा में शिक्षक क्या कर रहा है, इसकी पूरी तस्वीर देखने की अनुमति देता है। इन मूल्यांकनों में विद्यालय के नेता के संसाधनों, सुझावों और पेशेवर विकास की योजना को चलाना चाहिए जो कि व्यक्तिगत शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार के लिए आवश्यक है।

एक स्कूल नेता को एक सूची प्रदान करनी चाहिए जिसमें मूल्यांकन के दौरान कोई भी कमजोरियां शामिल हैं जो उन्हें मिलती हैं। शिक्षक सुधार का मार्गदर्शन करने के लिए एक स्कूल नेता को भी विस्तृत सुझाव देना चाहिए। यदि सूची अत्यधिक व्यापक है, तो उन कुछ चीजों को चुनें जिन्हें आप मानते हैं कि सबसे महत्वपूर्ण है। एक बार जब वे प्रभावी समझे जाने वाले क्षेत्र में बेहतर हो जाते हैं, तो आप कुछ और पर आगे बढ़ सकते हैं। यह औपचारिक और अनौपचारिक दोनों तरह से किया जा सकता है और मूल्यांकन में जो कुछ है, वह तक सीमित नहीं है। एक स्कूल नेता कुछ ऐसा देख सकता है जो कक्षा में त्वरित यात्रा पर शिक्षक को बेहतर बना सके। विद्यालय के नेता इस छोटे से मुद्दे को हल करने के लिए रचनात्मक प्रतिक्रिया दे सकते हैं।

पेशेवर विकास में संलग्न शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार कर सकते हैं। यह ध्यान रखना आवश्यक है कि विकास के कई भयानक अवसर हैं। एक स्कूल लीडर को अपने द्वारा निर्धारित किए जा रहे पेशेवर विकास को अच्छी तरह से देखने और निर्धारित करने की आवश्यकता है कि क्या यह इच्छित परिणाम का उत्पादन करेगा। पेशेवर विकास को शामिल करना एक शिक्षक के लिए गतिशील परिवर्तनों को बढ़ावा दे सकता है। यह प्रेरित कर सकता है, नवीन विचार प्रदान कर सकता है और बाहरी स्रोत से एक नया दृष्टिकोण देता है। पेशेवर विकास के अवसर हैं जो किसी भी शिक्षक की कमजोरी के बारे में बताते हैं। निरंतर विकास और सुधार सभी शिक्षकों के लिए आवश्यक है और उन लोगों के लिए भी अधिक मूल्यवान है जिनके पास अंतराल है जिन्हें बंद करने की आवश्यकता है।

सभी शिक्षकों को अपना काम प्रभावी ढंग से करने के लिए उपयुक्त साधनों की आवश्यकता होती है। स्कूल के नेताओं को अपने शिक्षकों को उन संसाधनों को देने में सक्षम होना चाहिए जो उन्हें आवश्यक हैं। यह चुनौतीपूर्ण हो सकता है क्योंकि हम वर्तमान में एक ऐसे युग में रहते हैं जहां शैक्षिक वित्तपोषण एक महत्वपूर्ण मुद्दा है। हालांकि, इंटरनेट के युग में, पहले से कहीं अधिक शिक्षक शिक्षकों के लिए उपलब्ध हैं। शिक्षकों को उनकी कक्षा में एक शैक्षिक संसाधन के रूप में इंटरनेट और अन्य तकनीकों का उपयोग करने के लिए सिखाया जाना चाहिए। महान शिक्षकों को उन सभी संसाधनों के बिना सामना करने का एक तरीका मिलेगा, जो वे करना चाहते हैं। हालांकि, स्कूल के नेताओं को अपने शिक्षकों को सर्वोत्तम संसाधनों के साथ प्रदान करने के लिए वे सब कुछ करना चाहिए या वे अपने प्रभावी संसाधनों का उपयोग करने के लिए व्यावसायिक विकास प्रदान करें।

महान अनुभवी शिक्षक अनुभवहीन या संघर्षरत शिक्षक को जबरदस्त अंतर्दृष्टि और प्रोत्साहन प्रदान कर सकते हैं। एक स्कूल नेता को अनुभवी शिक्षकों को विकसित करना होगा जो अन्य शिक्षकों के साथ सर्वोत्तम व्यवहार साझा करना चाहते हैं। उन्हें एक भरोसेमंद, उत्साहजनक माहौल भी बनाना चाहिए, जिसमें उनका पूरा साथ हो संकाय संचार करता है, एक दूसरे के साथ सहयोग, और साझा करता है। स्कूल के नेताओं को संरक्षक संबंध बनाने चाहिए, जिसमें दोनों पक्षों के समान व्यक्तित्व हों, या कनेक्शन उल्टा हो सकता है। एक ठोस संरक्षक संबंध, संरक्षक और मानसिकता दोनों के लिए एक सकारात्मक, सीखने का उपक्रम हो सकता है। ये इंटरैक्शन सबसे प्रभावी होते हैं जब वे दैनिक और चल रहे होते हैं।

सभी स्कूल नेताओं के पास एक खुली दरवाजा नीति होनी चाहिए। उन्हें अपने शिक्षकों को चिंताओं पर चर्चा करने या किसी भी समय सलाह लेने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। उन्हें अपने शिक्षकों को चल रहे, गतिशील संवाद में संलग्न करना चाहिए। यह संवाद विशेष रूप से उन शिक्षकों के लिए निरंतर होना चाहिए जिन्हें सुधार की आवश्यकता है। स्कूल के नेताओं को अपने शिक्षकों के साथ आकर्षक, भरोसेमंद रिश्ते बनाने चाहिए। शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार के लिए यह आवश्यक है। स्कूल के नेता जिनके पास अपने शिक्षकों के साथ इस तरह का संबंध नहीं है, वे सुधार और विकास नहीं देखेंगे। स्कूल के नेताओं को सक्रिय श्रोता होना चाहिए जो उचित होने पर प्रोत्साहन, रचनात्मक आलोचना और सुझाव देते हैं।

स्कूल के नेताओं को अनुभवहीन या संघर्षरत शिक्षकों को पत्रिका के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। जर्नलिंग एक शक्तिशाली उपकरण हो सकता है। यह प्रतिबिंब के माध्यम से एक शिक्षक को बढ़ने और बेहतर बनाने में मदद कर सकता है। यह उनकी व्यक्तिगत शक्तियों और कमजोरियों को बेहतर ढंग से पहचानने में उनकी मदद कर सकता है। यह उन चीजों की याद दिलाने के रूप में भी मूल्यवान है जो काम करती थीं और ऐसी चीजें जो उनकी कक्षा में इतनी अच्छी तरह से काम नहीं करती थीं। जर्नलिंग अंतर्दृष्टि और समझ को चिंगारी कर सकता है। यह उन शिक्षकों के लिए एक गतिशील गेम-चेंजर हो सकता है जो वास्तव में सुधार करना चाहते हैं।