टीचर्स को समर वर्क पैकेट को रिथिंक कैसे करना चाहिए

बस कहा: ग्रीष्मकालीन अवकाश का शैक्षणिक प्रदर्शन पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

पुस्तक में प्रभाव और प्रभाव छात्र की उपलब्धि से संबंधित है (अद्यतन 2016) जॉन हैटी और ग्रेग येट्स द्वारा, छात्र की उपलब्धि पर गर्मी की छुट्टी के प्रभाव को रैंक करने के लिए 39 अध्ययनों का उपयोग किया गया था। इस डेटा का उपयोग करने वाले निष्कर्ष पर पोस्ट किए गए हैं दृश्यमान अधिगम वेबसाइट। उन्होंने कहा कि गर्मी की छुट्टी का छात्र के सीखने पर सबसे बड़ा नकारात्मक प्रभाव (-.02 प्रभाव) है।

इस नकारात्मक प्रभाव का मुकाबला करने के लिए, मध्य और उच्च विद्यालयों में कई शिक्षकों को अनुशासन-विशिष्ट बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है गर्मियों में असाइनमेंट पैकेट। ये पैकेट गर्मियों की छुट्टी के दौरान सभी छात्रों के लिए शैक्षणिक अभ्यास को समान करने का एक प्रयास है।

ग्रीष्मकालीन असाइनमेंट पैकेट जो एक स्कूल वर्ष के अंत में वितरित करते हैं, छात्रों को गर्मियों में हर हफ्ते कुछ घंटों का अभ्यास करने के लिए डिज़ाइन किया जाता है। हालांकि, वास्तविकता में क्या होता है, गर्मियों के पैकेट को पूरा करना अक्सर एक विवादास्पद गतिविधि में बदल जाता है। छात्र स्कूलवर्क करने या पैकेट को पूरी तरह से खो देने के अंतिम क्षण तक इंतजार कर सकते हैं।

इसके अतिरिक्त, ग्रेड स्तर, विषय या शिक्षक के आधार पर, गर्मियों के काम के पैकेट गुणवत्ता, लंबाई और तीव्रता में भिन्न होते हैं। इंटरनेट पर हाई स्कूल के समर असाइनमेंट के उदाहरण ज्यामिति की दो पेजों से भिन्न होते हैं जिन्हें पूरा करने के लिए डाउनलोड होने वाली ज्यामिति की समस्याओं के 22 पेज ऑनलाइन हो सकते हैं। कई उन्नत प्लेसमेंट पाठ्यक्रम, जैसे एपी इंग्लिश लिटरेचर, कुछ के साथ समर असाइनमेंट में असमानता को दर्शाते हैं एक आवश्यक पाँच उपन्यासों के पन्नों और पन्नों के साथ मेल खाने वाले विकल्प ("इस सूची से तीन उपन्यास पढ़ें") की पेशकश करने वाले स्कूल कार्यपत्रकों।

मध्य और उच्च विद्यालयों के लिए कोई मानकीकृत ग्रीष्मकालीन असाइनमेंट पैकेट नहीं है।

अभिभावकों, शिक्षकों, और छात्रों में से प्रत्येक के द्वारा दिए गए समर वर्क पैकेट के खिलाफ शिकायतें आती हैं: उनकी शिकायतें समझ में आती हैं। माता-पिता गर्मियों के असाइनमेंट पैकेट से आजादी के लिए तर्क दे सकते हैं कि "मेरे बच्चे को ए की जरूरत है ब्रेक, "या" हमें हर गर्मियों में छात्रों को ऐसा क्यों करना चाहिए? " या "यह मेरे लिए मेरे मुकाबले ज्यादा काम का है बच्चे! "

शिक्षक ग्रीष्मावकाश पत्रों के ढेर से ग्रेड के साथ स्कूल वर्ष शुरू करने के लिए खुश नहीं हैं। पैकेट बनाने के अपने बेहतरीन इरादों के बावजूद, वे समर असाइनमेंट के काम के लिए छात्रों को इकट्ठा करना या उनका पीछा करना नहीं चाहते हैं।

ड्यूक विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान और तंत्रिका विज्ञान विभाग के अध्यक्ष हैरिस कूपर ने अपने संक्षिप्त में इन चिंताओं को संबोधित किया "छुट्टी पर भूल गए। "उनकी प्रतिक्रिया को न्यूयॉर्क टाइम्स में एक संपादकीय बहस में चित्रित किया गया था जिसका शीर्षक था समर होमवर्क का क्रश जिसमें कई प्रमुख शिक्षकों से ग्रीष्मकालीन कार्य के बारे में उनकी राय पूछी गई थी। कूपर वह था जिसने इस बात का जवाब देने के लिए चुना कि माता-पिता गर्मियों के असाइनमेंट पैकेट की मांगों को कैसे पूरा कर सकते हैं:

"माता-पिता, यदि असाइनमेंट स्पष्ट और उचित हैं, तो शिक्षकों का समर्थन करें। जब आपका बच्चा कहता है, 'मैं ऊब चुका हूँ' (बारिश के दिन में माता-पिता ने यह नहीं सुना?) का सुझाव है कि वे एक काम पर काम करते हैं। "

उन्होंने शिक्षकों की चिंताओं पर भी प्रतिक्रिया दी:

"मेरी सलाह? शिक्षक, आपको इस बात से सावधान रहने की आवश्यकता है कि आप क्या और कितना समर होमवर्क असाइन करते हैं। ग्रीष्मकालीन होमवर्क से छात्र की सीखने की कमी को दूर करने की उम्मीद नहीं की जानी चाहिए; गर्मियों की पाठशाला कौन सी है? "

हालांकि, एक अन्य प्रतिक्रिया में, "क्या लो अचीवर्स चाहिए, "यूसीएलए ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन एंड इंफॉर्मेशन स्टडीज के एसोसिएट प्रोफेसर, टाइरोन हॉवर्ड ने सुझाव दिया कि समर असाइनमेंट पैकेट काम नहीं करते हैं। उन्होंने समर असाइनमेंट पैकेट के विकल्प की पेशकश की:

"होमवर्क की तुलना में एक बेहतर दृष्टिकोण है, अधिक गहन, छोटे सीखने वाले समुदाय-प्रकार के समर स्कूल कार्यक्रम जो चार से छह सप्ताह तक चलते हैं।"

कई शिक्षक जिन्होंने एनवाई टाइम्स की बहस में योगदान दिया समर होमवर्क का क्रश एक शैक्षणिक अभ्यास के बजाय जवाबदेही या छात्र जिम्मेदारी के एक उपाय के रूप में देखी गई गर्मियों की असाइनमेंट। उन्होंने तर्क दिया कि स्कूल वर्ष के दौरान शैक्षणिक अभ्यास के रूप में होमवर्क असाइनमेंट पूरा नहीं करने वाले छात्रों में से कई गर्मियों के असाइनमेंट को पूरा करने की संभावना नहीं रखते हैं। गुम या अधूरा काम छात्र ग्रेड में परिलक्षित होता है, और लापता या अधूरा गर्मियों में असाइनमेंट एक छात्र के ग्रेड बिंदु औसत (जीपीए) को नुकसान पहुंचा सकता है।

उदाहरण के लिए, इंटरनेट पर हाई स्कूल के छात्रों के लिए पोस्ट किए गए कुछ गर्मियों के कामों में चेतावनी शामिल है, जैसे:

कुछ गणितीय अभ्यास पैकेटों को पूरा होने में एक दिन से अधिक लग सकता है। अंतिम मिनट तक इंतजार मत करो!
शिक्षक व्यक्तिगत रूप से छात्र और / या माता-पिता से परामर्श करेगा छात्र कक्षा के पहले दिन गर्मियों के काम के पैकेट में हाथ नहीं डालता है।
यह काम आपकी पहली तिमाही के ग्रेड का 3% होगा। देर होने पर प्रत्येक दिन 10 अंक काटे जाएंगे।

अधूरे या गायब गर्मियों के काम के लिए एक छात्र के GPA पर प्रभाव को देखकर, कई शिक्षकों का तर्क है, "यदि शिक्षकों को प्रवेश नहीं मिल सकता है स्कूल वर्ष के दौरान होमवर्क, विशेष रूप से जब वे उन्हें हर दिन देखते हैं, तो क्या मौका है कि ये ग्रीष्मकालीन कार्य असाइनमेंट होंगे पूरा कर लिया है?"

बस्टस्टूडेंट्स गर्मियों के असाइनमेंट पैकेट के खिलाफ बहस करने वाले सबसे मुखर समूह हैं।

प्रश्न "क्या छात्रों को ग्रीष्मकालीन होमवर्क दिया जाना चाहिए?"पर चित्रित किया गया था Debate.org।

18% छात्र समर असाइनमेंट को "हां" कहते हैं
82% छात्र कहते हैं "नहीं" गर्मियों में काम करने के लिए

समर असाइनमेंट के खिलाफ बहस करने वाली टिप्पणियों में शामिल हैं:

"ग्रीष्मकालीन होमवर्क में लगभग 3 दिन लगते हैं और यह पूरी गर्मी की तरह लगता है" (7 वीं कक्षा के छात्र)।
"ज्यादातर गर्मियों में होमवर्क सिर्फ एक समीक्षा है ताकि आप वास्तव में कुछ भी न सीखें। मैं 8 वीं कक्षा में जा रहा हूं और मैं कुछ भी नहीं सीख रहा हूं यह मेरे लिए एक समीक्षा है। "
"अगर कोई छात्र वास्तव में सीखना चाहता है, तो वे अतिरिक्त काम करेंगे, बिना इसे सौंपा जा सकता है।"
"होमवर्क सिर्फ सुझाव होना चाहिए, जिससे छात्रों को काम करने पर जोर दिया जा सके, जो शायद चेक भी नहीं होंगे।"

इसके विपरीत, कुछ छात्र थे जिन्होंने ग्रीष्मकालीन असाइनमेंट में मूल्य देखा था, लेकिन इनमें से अधिकांश टिप्पणियां उन छात्रों के दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करता है जो पहले से ही अपने उन्नत स्तर से अतिरिक्त काम की उम्मीद करते हैं कक्षाएं।

"उदाहरण के लिए, मैं अगले साल एक उन्नत साहित्य पाठ्यक्रम में दाखिला लेने जा रहा हूं और इस गर्मी को पढ़ने के लिए दो किताबें सौंपी गई हैं, एक निबंध लिखने के लिए... यह मुझे इस विषय पर अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रेरित करता है जो पाठ्यक्रम में होगा। "

जबकि वे छात्र जो उन्नत स्तर पर हैं (उन्नत नियोजन, सम्मान, अंतरराष्ट्रीय स्तर, या कॉलेज क्रेडिट पाठ्यक्रम) एक से ऊपर एक अकादमिक अभ्यास में संलग्न होने की पूरी उम्मीद है, ऐसे अन्य छात्र हैं जो अपने शैक्षणिक कौशल को तेज रखने के महत्व को नहीं देखते हैं। जबकि एक ग्रीष्मकालीन पैकेट सभी छात्रों की मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, क्षमता की परवाह किए बिना, पैक जो छात्र काम पूरा नहीं कर सकता है वह वही छात्र हो सकता है जिसे अभ्यास की सबसे अधिक आवश्यकता है.

पर साक्षात्कार में पोस्ट किया महान विद्यालय, डेनिस पोप, स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ एजुकेशन के वरिष्ठ व्याख्याता और सह-संस्थापक हैं चुनौती सफलता, एक शोध, और छात्र-हस्तक्षेप परियोजना, इस बात से सहमत है कि गर्मियों की छुट्टी के लिए महीनों का समय छात्रों के लिए "कुछ भी नहीं करने के लिए" बहुत लंबा समय है, लेकिन वह चिंता व्यक्त करते हुए कहा कि "मुझे यकीन नहीं है कि वर्कबुक और पेज और हैंडआउट्स के काम के पेज देने का यह विचार है।" गर्मियों में काम नहीं करने का उसका कारण हो सकता है काम? कोई छात्र नहीं खरीदता:

"किसी भी अधिगम को बनाए रखने के लिए, छात्रों की ओर से जुड़ाव होना चाहिए।"

उसने समझाया कि छात्रों को होना चाहिएआंतरिक रूप से व्यवस्थित अभ्यास पूरा करने के लिए प्रेरित किया जिसे समर असाइनमेंट के लिए डिज़ाइन किया गया है। छात्र प्रेरणा के बिना, एक वयस्क को काम की निगरानी करनी चाहिए, जो पोप के अनुसार, "माता-पिता पर अधिक बोझ डालता है।"

ग्रीष्मकालीन असाइनमेंट के लिए सबसे अच्छा शोध-आधारित सिफारिशों में से एक है रीडिंग असाइन करना। बनाने के लिए समय बिताने के बजाय और फिर एक ग्रीष्मकालीन असाइनमेंट पैकेट को ग्रेड करें जो कि पूरी तरह से किया जा सकता है या नहीं किया जा सकता है, शिक्षकों को पढ़ने को असाइन करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। यह पठन अनुशासन विशिष्ट हो सकता है, लेकिन अब तक, छात्रों के पास गर्मियों के दौरान हर ग्रेड स्तर पर शैक्षणिक कौशल बनाए रखने का सबसे अच्छा तरीका है- पढ़ने के लिए उनकी प्रेरणा को प्रोत्साहित करना।

प्रस्ताव छात्रों की पसंद पढ़ने में उनकी प्रेरणा और भागीदारी में सुधार कर सकते हैं। शीर्षक से एक मेटा-विश्लेषण में रीडिंग टेक यू प्लेसेस: ए स्टडी ऑफ अ वेब-बेस्ड समर रीडिंग प्रोग्राम, हां-लिंग लू, और कैरोल गॉर्डन ने ऐसे तरीके दर्ज किए कि पढ़ने में छात्रों की पसंद में वृद्धि हुई जिससे शैक्षणिक उपलब्धि में सुधार हुआ। अध्ययन में क्लासिक्स की पारंपरिक रूप से आवश्यक पठन सूचियों को निम्नलिखित शोध-आधारित दिशानिर्देशों में से कई के आधार पर सिफारिशों के साथ बदल दिया गया था:

1. जो लोग कहते हैं कि वे अधिक बेहतर पढ़ते हैं (क्रशेन 2004), इसलिए [गर्मियों] कार्यक्रम का प्राथमिक उद्देश्य छात्रों को अधिक पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना है।
2. छात्रों को अधिक पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, ग्रीष्मकालीन पढ़ने का प्राथमिक उद्देश्य शैक्षणिक उद्देश्यों के बजाय मनोरंजन के लिए पढ़ना है।
3. छात्र की पसंद सगाई (श्राव एट अल) पढ़ने में एक महत्वपूर्ण तत्व है। 1998) व्यक्तिगत पढ़ने के हितों को आगे बढ़ाने का विकल्प भी शामिल है।
4. सामग्री और सामग्री की पहुंच वेब-आधारित हो सकती है (नोट: 92% किशोर प्रतिदिन ऑनलाइन रिपोर्ट करते हैं - जिसमें 24% लोग कहते हैं कि वे ऑनलाइन "लगातार चल रहे हैं" प्यू रिसर्च सेंटर)

परिणामों ने छात्र प्रेरणा और सगाई में वृद्धि दिखाई, जिससे शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार हुआ।

अनुसंधान के बावजूद कि प्रेरणा और प्रणालीगत अभ्यास साबित होता है गर्मियों में असाइनमेंट पैकेट के लिए जगह में होना चाहिए छात्र की मदद करें, कई शिक्षक, विशेष रूप से मध्य और उच्च विद्यालय के स्तर पर, अभी भी ग्रीष्मकालीन कार्य सौंपेंगे पैकेट। हालाँकि, उनका समय और प्रयास, बेहतर हो सकता है कि वे अपने कंटेंट क्षेत्र में पढ़ने में मदद करें, और जहाँ संभव हो, पढ़ने में छात्र की पसंद की पेशकश करें।

जबकि गर्मी की छुट्टी छात्रों को खेलने और आराम करने का समय देती है, तो छात्रों को प्रोत्साहित क्यों नहीं किया जाता है गर्मियों में अभ्यास एक जीवन भर महत्वपूर्ण कौशल को मजबूत करने वाले शैक्षणिक अभ्यास का प्रकार है पढ़ने?

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