कक्षा में सहकारी शिक्षण रणनीतियों का उपयोग करने पर व्यापक शोध किया गया है। शोध कहता है कि छात्र सूचना को जल्दी और लंबे समय तक बनाए रखते हैं, वे महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करते हैं, साथ ही साथ अपने संचार कौशल का निर्माण करते हैं। जिन लोगों ने उल्लेख किया है उनमें से कुछ ही सहकारिता सीखने का छात्रों पर लाभ है। समूहों की निगरानी करना, भूमिकाएँ सौंपना और अपेक्षाओं का प्रबंधन करना सीखें।
अध्ययन बताते हैं कि बच्चों को अपने पढ़ने के कौशल में सुधार करने के लिए हर दिन पढ़ने का अभ्यास करने की आवश्यकता होती है। प्राथमिक छात्रों के लिए पढ़ने की रणनीतियों का विकास और शिक्षण उनकी पढ़ने की क्षमता को बढ़ाने में मदद करेगा। अक्सर जब छात्र एक शब्द पर अटक जाते हैं, तो उन्हें कहा जाता है "इसे बाहर निकालो।" हालांकि यह रणनीति कई बार काम कर सकती है, वहीं दूसरी रणनीतियाँ भी बेहतर काम कर सकती हैं। लिंक में प्राथमिक छात्रों के लिए पढ़ने की रणनीतियों की एक सूची है। अपने पढ़ने की क्षमता को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए अपने छात्रों को ये टिप्स सिखाएं।
एक वर्ड वॉल उन शब्दों की एक श्रेणीबद्ध सूची है, जिन्हें कक्षा में पढ़ाया जाता है और दीवार पर प्रदर्शित किया जाता है। छात्र सीधे निर्देश के दौरान या दिन भर में इन शब्दों का उल्लेख कर सकते हैं। शब्द दीवार छात्रों को उन शब्दों तक आसान पहुँच प्रदान करती है जो उन्हें गतिविधियों के दौरान जानने की आवश्यकता होती है। सबसे प्रभावी शब्द दीवारों का उपयोग पूरे वर्ष में सीखने के संदर्भ के रूप में किया जाता है। जानें कि शिक्षक दीवार का उपयोग क्यों करते हैं और उनका उपयोग कैसे करते हैं। प्लस: शब्द दीवारों के साथ काम करने के लिए गतिविधियां।
शब्द परिवारों के बारे में सिखाना सीखने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह ज्ञान होने से छात्रों को अक्षर पैटर्न और उनकी आवाज़ के आधार पर शब्दों को समझने में मदद मिलेगी। (विली एंड ड्यूरेल, 1970) के अनुसार एक बार जब छात्र 37 सबसे सामान्य समूहों को जान लेते हैं, तो वे सैकड़ों शब्दों को डिकोड कर पाएंगे। शब्द परिवारों, और सबसे आम शब्द समूहों के लाभों के बारे में सीखकर बच्चों को शब्द पैटर्न को पहचानने और उनका विश्लेषण करने में मदद करें।
बच्चों को बुद्धिशीलता और विचारों को वर्गीकृत करने में मदद करने का एक आसान तरीका एक ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके है। यह दृश्य प्रस्तुति छात्रों को उनके द्वारा सीखी गई सामग्री को दिखाने का एक अनूठा तरीका है। एक ग्राफिक आयोजक छात्रों को जानकारी प्रदान करने के लिए व्यवस्थित करने के लिए उन्हें समझने में सहायता करता है। यह मूल्यवान उपकरण शिक्षकों को अपने छात्रों के कौशल का आकलन करने और समझने का अवसर प्रदान करता है। ग्राफिक ऑर्गनाइज़र का चयन करना और उसका उपयोग करना सीखें। प्लस: लाभ, और सुझाए गए विचार।
बार-बार पठन तब होता है जब कोई छात्र एक ही पाठ को बार-बार पढ़ता है जब तक कि पढ़ने की दर में कोई त्रुटि न हो। यह रणनीति व्यक्तिगत रूप से या समूह सेटिंग में की जा सकती है। इस पद्धति को मूल रूप से सीखने की अक्षमता वाले छात्रों के लिए लक्षित किया गया था जब तक कि शिक्षकों को यह महसूस नहीं हुआ कि सभी छात्र इस रणनीति से लाभ उठा सकते हैं। कक्षा में इस सीखने की रणनीति का उपयोग करने के उद्देश्य, प्रक्रिया और गतिविधियों को जानें।
क्या आप अपने प्राथमिक छात्रों को नादविद्या सिखाने के लिए विचारों की तलाश कर रहे हैं? विश्लेषणात्मक पद्धति एक सरल दृष्टिकोण है जो लगभग एक सौ वर्षों से है। यहां आपको विधि के बारे में जानने के लिए और इसे कैसे पढ़ाया जाए, इसके लिए एक त्वरित संसाधन है। इस त्वरित मार्गदर्शिका में आप सीखेंगे कि विश्लेषणात्मक ध्वन्यात्मकता क्या है, इसका उपयोग करने के लिए उपयुक्त आयु, इसे कैसे सिखाना है, और सफलता के लिए टिप्स।
पढ़ने के लिए बहु-विषयक शिक्षण दृष्टिकोण, इस विचार पर आधारित है कि कुछ छात्र सबसे अच्छी तरह से सीखते हैं जब उन्हें जो सामग्री दी जाती है वह उन्हें कई प्रकार के तौर-तरीकों में प्रस्तुत किया जाता है। यह विधि छात्रों को पढ़ने, लिखने और वर्तनी सीखने में मदद करने के लिए आंदोलन (काइनेस्टेटिक) और स्पर्श (स्पर्श) के साथ-साथ जो कुछ हम देखते हैं (दृश्य) और जो हम सुनते हैं (श्रवण) का उपयोग करते हैं। यहां आप सीखेंगे कि इस दृष्टिकोण से कौन लाभ उठाता है, और आपके छात्रों को पढ़ाने के लिए 8 गतिविधियां।
अपने छात्रों को अपनी कक्षा में लेखन मॉडल के छह लक्षणों को लागू करने से अच्छा लेखन कौशल विकसित करने में मदद करें। छह प्रमुख विशेषताओं, और प्रत्येक की परिभाषा जानें। प्लस: प्रत्येक घटक के लिए शिक्षण गतिविधियाँ।
हमारे पास वे सभी छात्र हैं जिन्हें पढ़ने के लिए प्यार है, और जो नहीं करते हैं। ऐसे कई कारक हो सकते हैं जो इस बात से संबंधित हैं कि कुछ छात्र पढ़ने में अनिच्छुक क्यों हैं। पुस्तक उनके लिए बहुत कठिन हो सकती है, घर पर माता-पिता सक्रिय रूप से पढ़ने के लिए प्रोत्साहित नहीं कर सकते हैं, या छात्र सिर्फ इस बात में दिलचस्पी नहीं रखते हैं कि वे क्या पढ़ रहे हैं। शिक्षकों के रूप में, हमारे छात्रों में पढ़ने के लिए प्यार का पोषण और विकास करना हमारा काम है। रणनीतियों को नियोजित करने और कुछ मजेदार गतिविधियों का निर्माण करके, हम छात्रों को पढ़ने के लिए प्रेरित करने के लिए प्रेरित कर सकते हैं, न कि केवल इसलिए कि हम उन्हें पढ़ते हैं। यहां आपको पांच गतिविधियां मिलेंगी जो सबसे अधिक अनिच्छुक पाठकों को पढ़ने के लिए उत्साहित करने के लिए प्रोत्साहित करेंगी।